Votre style de la parentalité aura une incidence sur le comportement de votre enfant.
Élever un enfant atteint de TDAH a plus de pièges que les parents de l'enfant moyen.
Vous aurez besoin d'expérimenter pour trouver ce qui fonctionne le mieux pour votre enfant. Aussi, parce que un enfant atteint de TDAH est imprévisible, ce qui fonctionne un jour peut-être besoin d'une approche différente de la prochaine.
Vous et votre enfant
Votre style de la parentalité affecte le comportement de votre enfant. Tout comme les bonnes habitudes peuvent être appris, il ya des choses qui peuvent augmenter la probabilité de mauvaise conduite.
- Votre expérience en tant qu'enfant Si on vous disait off tout le temps comme un enfant, vous pourriez faire la même chose avec vos propres enfants. - Ou aller dans le sens opposé et ne jamais dire les enlever.
- Les parents en désaccord sur les règles. Ceci perturbe votre enfant, qui ne saura pas ce qu'il est censé être faire son comportement va se détériorer. Vous aussi vous-même la mise en place de «diviser pour régner», où si un parent dit non, il va demander à l'autre et d'agir sur un «oui».
- Manque d'énergie. Si vous avez eu une dure journée de travail, vous vous sentez faible, vous n'obtenez pas assez d'aide ou que tu descends d'un bug, il est facile de laisser échapper de la discipline. One-off occasions ne fera pas mal, mais si elle se poursuit pendant une longue période, votre enfant peut commencer à se comporter mal à obtenir un peu d'attention de votre part.
Avec des problèmes de comportement, il ya aussi beaucoup de potentiel pour les lignes. Vous pouvez sentir que vous passez tout votre temps à harceler votre enfant, alors vous devez vous assurer que vous avez de bons moments ensemble.
Mettre en place des moments privilégiés à passer avec votre enfant à faire des choses qui vous plaisent ensemble et jouer juste.
Règles et parentales
Règles et les limites sont importantes, car elles nous aident à obtenir sur d'autres personnes. Si tout le monde sait ce qui est acceptable, ce qui n'est pas et les conséquences de faire quelque chose qui est inacceptable, tout le monde va monter.
Par exemple, si un enfant sait qu'il doit garder ses mains à lui, il ne sera pas frapper ou frapper d'autres enfants dans la cour de récréation. S'il ne connaît pas la règle ou l'ignore, d'autres enfants se blessent et ils vont l'éviter. Il pourrait aussi finir par se blesser.
Communiquer règles
Il sert à être enfants de pensée ne devraient pas prendre la parole, et il était OK pour frapper quand ils avaient enfreint une règle.
Aujourd'hui, les gens se rendent compte que les enfants réagissent mieux si vous faites se sentir aimé, sûr et important, et vous leur donner l'attention quand bien se comporter. Si les enfants ne reçoivent attention quand ils se comportent mal, ils se comportent pire encore pour obtenir plus d'attention.
Pour les enfants atteints de TDAH, il est préférable de louer le bon comportement (celui que vous voulez voir plus d') et d'ignorer le mauvais comportement autant que vous le pouvez. Négocier des règles ayant des enfants âgés afin qu'ils auront leur mot à dire dans ce qui se passe.
Quand il s'agit de règles, vous devez être cohérent dans votre approche.
- Énoncer la règle: devoirs avant de télévision.
- Rappelez à votre enfant de la règle quand il conteste, et quelles sont les conséquences seront: travail d'abord ou pas de télévision pour le reste de la soirée.
- Appliquer: prendre le fusible de la fiche, si vous devez!
Moyens d'encourager les bons comportements
- Attirer son attention. Utiliser son nom pour qu'il sache que vous lui parlez et ne s'éteint pas. Essayez de garder le contact avec les yeux, mais ne forcez pas.
- Donner des instructions simples et précises. Soyez clair et positif. Dites à votre enfant ce que vous voulez qu'il fasse, plutôt que ce que vous n'aimez pas, par exemple, «gardez vos mains dans vos poches» au lieu de «ne pas toucher les choses». Soyez précis, par exemple «rester à côté de moi dans la boutique», plutôt que la vague «être bon». Soyez bref, ou votre enfant va faire la sourde oreille. Donner des instructions dans un quartier calme où il n'y a pas de distractions.
- Faire l'éloge spécifique. Lorsque vous vous surprenez en train de faire les choses bien, dites-lui que vous êtes heureux.
- Fixer des limites. Soyez clair sur ce qui est acceptable et ce qui n'est pas, par exemple, combien il peut regarder la télévision. Soyez cohérent.
- Avez-routines claires. Votre enfant sera alors savoir à quoi s'attendre. Dites à votre enfant quand quelque chose va changer et donner des avertissements, par exemple, «nous allons sortir en trois minutes... en une minute... maintenant». Planifiez vos jours si vous faites quelque chose de bruyant, quelque chose énergique et quelque chose de calme.
- Jouez avec votre enfant. Il répondra à l'attention.
- Utilisez des récompenses. Assurez-vous qu'ils sont petits et immédiate - les enfants atteints de TDAH peuvent pas attendre que les choses montent! Récompenses n'ont pas à être importants, par exemple, un câlin ou baiser, une histoire au coucher d'appoint ou de temps à faire quelque chose qu'ils aiment. Les cartes du ciel sont les meilleurs pour un maximum de trois choses que vous pouvez mesurer facilement, mais les enfants atteints de TDAH perdent rapidement tout intérêt en eux.
- Essayez d'éviter les châtiments tels que la perte de privilèges. Si vous utilisez des punitions, gardez-les courts et proportionnellement à la règle, il est cassé.
- Regardez ce qui est vraiment important. Enregistrer les batailles pour les grandes choses.
- Donnez à votre enfant un choix. Cela les aide à être responsables de leur propre comportement. Dites ce que vous voulez lui faire: «Si vous le faites, ce sera le cas, si vous choisissez de ne pas le faire, cela se produira» - et être conforme à ce sujet.
- Restez calme. Utiliser des techniques de comptage: état de la règle, compter tranquillement à cinq, puis agir. Utilisez le temps: soit vous ou votre enfant allez dans une autre pièce pour 5 ou 10 minutes - une minuterie visible aide. Réduire le niveau de bruit.
Sources d'aide
Il ya plusieurs personnes qui peuvent les aider sur des problèmes de comportement.
- Votre état de santé ou votre GP peut suggérer techniques. Si les choses ne s'améliorent pas, disons, trois mois, ils peuvent vous référer à l'enfance spécialistes de la santé mentale qui pourraient être en mesure de proposer des alternatives.
- Les enseignants de votre enfant - ils ont traité des problèmes similaires à l'école et peuvent avoir quelques suggestions. Si vous pouvez convenir ensemble sur la façon de traiter les problèmes de comportement, une approche cohérente à la maison et à l'école aideront votre enfant.
- Les groupes de soutien tels que Parentline Plus, Addiss ou vipères.